JC jean-cyrille.fr
Structures · équipes · encadrants

Le comportement ne s'explique pas. Il se met en situation.

Accueillir, s'affirmer sans heurter, tenir un cadre, réparer un échange qui dérape : ces gestes s'apprennent en les jouant — puis en les regardant, puis en les rejouant.

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La méthode

Elle tient en trois éléments : un lieu, quelqu'un qui agit, quelqu'un qui regarde. Chaque séance construit une situation professionnelle réelle — un accueil difficile, une consigne à faire respecter, un désaccord à traverser — et chacun y passe, dans les deux rôles. Celui qui agit s'exerce ; celui qui regarde apprend à observer et à décrire un comportement, précisément, sans juger la personne.

Le support d'écriture des situations, les cartes dramatiques, a été co-écrit au fil d'une longue collaboration avec un pédopsychiatre et formalisé à partir des grands scénaristes : chaque personnage a ce qu'il veut, ce qu'il sait, ce qu'il cache — comme dans la vraie vie de vos équipes.

C'est la méthode du projet La Lettre (association loi 1901 et société de production, Marseille), née de trente ans entre le théâtre et les métiers du risque.

Ce qu'on en retire

Formats

DécouverteUne demi-journée pour éprouver la méthode avec votre équipe.
CyclePlusieurs séances espacées, sur les situations de VOTRE terrain, avec progression suivie.
Sur mesureProgramme construit ensemble à partir de vos besoins — devis après un premier échange.

Interventions en présentiel, à Marseille et alentours. Programme détaillé et références sur demande.

Parler de votre situation

Écrivez en trois lignes qui vous êtes, quel public est concerné, et ce que vous aimeriez voir changer — réponse personnelle.

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